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生物課程思政探思
文/張永彥
當前袁國際上的競爭十分激烈袁實際上是人才的競爭袁科技的競
爭遙 那么袁我們的教育就應該明白怎樣培養(yǎng)人堯培養(yǎng)什么樣的人堯為誰
培養(yǎng)人的問題鑰
高中階段是學生形成正確人生觀和價值觀的重要階段遙 因此袁在 學
校
高中階段接受充分的思想政治教育對學生健全人格的形成起著關鍵 發(fā)
作用遙 目前袁我國高中教育仍然面臨著重視升學率而忽視思政教育的 展
問題遙 課程思政是指以野立德樹人冶為教育根本目標袁為加強思想政治
教育的影響而打造出的一種全過程堯全方位堯多角度的教育格局遙 課程
思政是將課程教育與社會主義核心價值觀相結合袁并上升到國家層面
的課程思想政治教育袁它強調了各門課程之間的協同作用遙 這個概念
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自提出以來被廣泛應用于各大高校袁但在高中階段實施寥寥遙 事實上袁
作為學生形成正確人生觀堯世界觀和價值觀的重要節(jié)點袁在高中實施
野課程思政冶更為必要遙 生物課本中蘊含著豐富的思政教育內容袁而生
物老師也同樣承擔著育人的責任袁因此袁探討高中生物課程如何進行
思政教育袁將愛國精神堯健康積極的生命教育觀與正確平等的職業(yè)教
育觀根植到學生心中是極其必要的遙
一堯課程思政資源
目前袁新冠肺炎疫情的陰影不散袁因此袁作為新冠肺炎流行病毒科
普的主力軍和研究生命起源的重要課程袁在生物課堂上進行正確的愛
國主義教育堯生命觀教育和生物相關專業(yè)的職業(yè)觀教育袁會讓以立德
樹人為目標的課程思政內容更具現實性和說服力遙
首先是愛國教育袁葉生物必修1曳 的整冊教材中仍然有相當多的與
愛國主義有關的思政教育內容遙 無論是最早的施一公院士的介紹亦或
是在編寫野細胞是生命的基本單位冶部分時袁教材選取了大熊貓及其相
關環(huán)境袁展示了生命系統(tǒng)的結構層次模型袁都能體現出濃厚的愛國主
義思想遙 世界上第一個人工蛋白質要要結晶牛胰島素的誕生袁世界上
要
第一只體細胞克隆猴的誕生袁 都是中國科學家克服各種困難和障礙袁
為促進科學進步和發(fā)展所做出的貢獻遙 還有骨髓移植和中國骨髓庫的
建立袁更是體現了我們國家的仁愛精神堯大國風范遙
其次是生命觀教育袁分析如表所示院
